[编者按]

近日，开云(中国)部分学生在淮安市实验小学（长征校区）实习。淮安市实验小学（长征校区）实习指导教师许彩云老师前往学校听课并考察实习生的实习情况。同学们精心准备，认真备课，较好的展示了开云(中国)学生综合素质。以下是钱莹同学的实习听课记。

深秋的早晨，凉意渐渐入骨，而淮安市实验小学（长征校区）内传出朗朗书声。在今天，同学们将为许老师展现各自精心准备的一堂课，汇报实践成果。

七点半，许老师和我们来到胡艺罗同学所在的四年级（2）班，四（2）班的同学正在认真地晨读。八点整，第一节课的铃声敲响，同学们精神饱满地和老师相互问好，便开始学习课文《开天辟地》。胡艺罗同学以孩子们熟知的“沉香救母”和“精卫填海”两则故事导入新课，随后进行了生字词的学习和课文内容的初读。胡同学的课堂生动有趣，一个接着一个的启发性问题引起了同学们积极的思考，整个课堂沉浸在文本的解读之中。

第二节课，我们来到了徐倩同学所在的一年级（12）班。一进教室，一年级小朋友们便瞪大了眼睛不停地观察我们，满脸新奇。徐同学准备的内容是复韵母ai、ei、ui的教学。因为是低年级，所以课堂气氛相当活泼，我们也纷纷被他们可爱的样子逗笑。徐同学别出心裁的为他们准备了糖果、贴画等小礼物，鼓励他们踊跃发言，同时，她也很注重课堂纪律的整顿，通过口令、小组比赛的方式及时有效的管理着课堂纪律，获得了许彩云老师和指导老师的一致好评。

第三节课，我们去往钱莹同学带领的二年级（3）班。刚到教室，二（3）班的小朋友们很有礼貌地向我们问好，随后便准备好语文书、铅笔等上课需要的物品，安静地等待上课。钱同学准备的是二年级语文上册《识字5》的内容，《识字5》是一篇韵文，虽然看上去只是简单的十二个词语，却需要在朗诵时突出它的节奏和韵律。上课时，钱同学注重拓展，图文并茂，使同学们将这节课的内容牢记心中，在后来的写字练习中，小朋友们积极表现，主动请求展示自己的字，在欢快的气氛中，我们结束了这堂课。

最后一堂课，我们来到了程思凯同学所在的三年级（1）班。程同学准备的是三年级语文上册课文《蒲公英》，他用猜谜语的方式进行导入，用风趣幽默的语言活跃了班级里紧张的气氛，孩子们的答案相去甚远时，他能够一步一步耐心引导，颇具专业教师的精神。

    下午，我们和许老师就今天的上课情况进行了讨论。许老师对我们上午的表现进行了肯定，认为我们已然褪去了学生的稚气，初步有了教师的感觉，只是还需放大声音，学习老教师不怒而威的气势。同时，许老师对我们提出了期望与要求，希望我们在接下来的实习生活中继续虚心地向指导老师多学习、多请教，不仅要努力提升专业知识水平，而且要认真探索有效的教学方法，为将来成为一名优秀的人民教师打下坚实的基础。