为进一步落实人才培养方案，促进师范生尽快适应角色转换，开云在线注册组织18级师范生于11月6日走进淮安市清河中学开展教育见习活动。参加本次活动的嘉宾有江苏省清河中学副校长于秀权、淮安市中语会常务理事陈淮高、清河中学高胜兰、清河中学葛志锦、淮阴师范学院教师教育学院李文军、教师教育学院宋灏江、开云(中国)杜运威。陈淮高担任主持。

                                                 一、有景有情有味道

  高胜兰老师抓住散文情景交融的教学重点，从郁达夫描绘的景物中去体会其散文名篇《故乡的秋》中的特殊情感，藉此来唤醒高一四班的同学们对于生活的审美感悟。在具体的课堂实施中，高老师带领同学们通过有感情的朗读来揣摩行文的语言风格，通过师生互动问答和生生小组讨论去赏析文中所写的五张秋意图，再联系作者的生平与写作背景去理解景象中蕴含的情感，最终达到让学生体会作者内心落寞之情和爱国之心的深层目标。

  宋灏江点评高老师的课为“上出了语文的味道”，尤其指出其朗诵技巧的杰出运用为课堂增光添彩。李文军教授则评价高老师的教态“从容自若”，教学语言“娓娓动听”，教学方法多样化而值得广大同学深入学习。

二、构建有尊严的教育生活

  葛志锦老师原汁原味地呈现一节高中语文作文课。他说自己的教学安排以周为单位，分为作文周、诗歌周、文言周等等，分版块进行专题设计。葛老师试图将课堂的主动权和发挥空间交与学生。

  于秀权点评葛老师这节课为“游刃有余”，他认为葛老师对于学生的作文水平的教学起点、作文立意的教学节奏都把握得比较准确，较好地体现了新课标和新高考的精神。并指出葛老师课堂的三个特点，一是能够以语文核心素养为根本，突出学生学习的主体地位；二是能够以学习任务为核心，突出真实情境下的语文自主实践活动；三是能够以思维训练为主线，将学生的表达训练做到实处。

三、以观促学，以案为鉴

  在综合点评了两位教师的教学亮点之后，几位与会领导同时也藉此良机对在场同学提出了几点教学建议。于秀权提出三点要求：第一，希望课程上老师对学生进行干预时，对干预的时机要予以恰当的把握，留给学生充裕的思考时间，不要代替学生的思考。第二，希望同学与老师们重新审视作文教学，关注当下新高考全国卷的出题方向，更加关注热点，不回避时事，要跟学生讲家国情怀，讲文化自信，要让学生思考国家未来，关注人的命运，加强应用写作能力的培养。第三，希望在教学中能够通过积极的学习评价来提升学生的思维能力，在语言的建构和应用当中培养学生的学习思维，从而最终提升学生的核心素养。

  李文军则对还没有走上讲台的师范生们提出五点观课要求：第一，观察教师的教态和教学语言；第二，观察教师的教学行为，省察教师的主导地位是如何发挥的，有没有发挥好；第三，观察教师组织教学的方法是否灵活多样，是否为给学生搭建平台，铺设台阶服务；第四，观察学生的活动，省察学生主体地位的发挥和表现情况；第五，观察目标的达成度是否令人满意。

  本次见习活动让同学们了解了一线语文课堂的基本教学流程，切身感知语文教学的独特魅力，明确教师角色的基本定位。为后续专业课程的学习和未来走上教师岗位打下了坚实的基础。